有當代前衛劇場教父之稱的安端．亞陶(Antonin Artaud)曾在1930年代提出劇場應像瘟疫一樣，具有足以滌瑕盪穢的儀式性治療功能。其實，心理劇場大師傑克伯．莫雷諾（Jacob Moreno）也曾提出一種「自發性劇場」的創作方式，引導演員和他的病人透過角色扮演而達到心理的開放與表現自我的創造能力。莫雷諾認為，傳統演員根本不是在說話，他們只是在背誦台詞而已。有鑑於此，莫雷諾的劇場以集體即興和角色扮演的方式找尋合適的題材與表演肢體。之後，莫雷諾開始依據角色扮演為主的方式，發展出「自發性劇場」的獨特創作方式，並廣泛地協助人們成長，促使他們發展積極的情感、開發自我潛能，增進問題的解決能力，發展至今已成為一種可廣泛運用於劇場藝術、教育劇場、心理劇、戲劇治療等相關領域。

本課程藉由角色扮演的情緒引導、主角（探索者）與導演、觀者的集體即興、角色互換、情境模擬與真實案例操演等方式，來引導學生演員發揮創造力，並從多重視角檢視、認知自我和別人生命的重大經驗或心靈創傷，有助藝術創作者擴大心靈視野和發揮自我潛能。除了講授和實務演練之外，本課程也將邀請多位相關領域專家至課堂帶領迷你工作坊。